I Børnestuen.

Cue

Stearinlyset er næsten brændt ned, og lyden af en hestevogn høres igen på gaden udenfor.

Action

Gudfaderen lader den improviserede handske bukke en sidste gang, hvilket afslutter hans forestilling. Barnet har gennemført sin undervisning i teatrets væsen og føler en dyb, indre ro. Da resten af familien vender hjem fra den prangende teatersal, indser tilskuer og fortæller, at deres intime stund i børnestuen har givet dem en langt rigere oplevelse.

Stage

Handske lægges roligt tilbage i legetøjsskuffen, mens gudfader og barnet sidder tavse i mørket og lytter til fordøren, der åbnes.

Tension

Kontrasten mellem familiens trætte ansigter efter den kolde og dyre teaterforestilling og børneværelsets varme, fantasifulde efterglød.

Cue

Mørket falder på udenfor, og lyden af familiens hestevogn dør hen på gaden. De er alle taget af sted mod den store teatersal.

Action

Barnet, der besidder positionen som tilskuer, sidder ensomt i børnestuen og føler sig glemt. Gudfader, der indtager positionen som fortæller, bemærker barnets skuffelse. For at ændre stemningen begynder han at udføre sin hemmelige forestilling for at genvække den ægte teaterglæde.

Stage

Barnet hænger med hovedet ved vinduet, mens gudfader tænder et stearinlys på bordet og rydder legetøjet til side.

Tension

Barnets modløshed og følelse af at være udelukket fra den rigtige kunst i byen støder sammen med gudfaderens ønske om at bevise, at den største scene findes lige her i stuen.

Cue

Handske rejser sig op på ordbøgernes kant, og gudfaderens stemme skifter til en lys, adelig tone.

Action

Midt i børnestuen udfører gudfader den dramatiserede komedie. Han lader den gamle handske spille rollen som frøkenen, der bejles til af et gammelt pibehoved og nøddeknækkerens støvle. Barnet griner højt og klapper af den improviserede dramatisering. Gennem denne leg oplever de en intens teaterglæde, som fuldstændig overskygger den fjerne teatersal.

Stage

Handske bukker koket foran pibehovedet på bogscenen, mens gudfader styrer bevægelserne med sirlig præcision.

Tension

Komedien balancerer på en knivsæg mellem det absurde og det dybsindige, hvor de simple ting skal opretholde illusionen om liv og kærlighed.

Cue

En stabel ordbøger placeres midt på bordet i børnestuen under stearinlysets skær.

Action

Gennem en uformel leg begynder gudfader at demonstrere sit håndværk som fortæller. Han tager en gammel handske op af legetøjsskuffen og indleder en gradvis dramatisering af den. Barnet glemmer sin sorg, indtager rollen som aktiv tilskuer og begynder at følge sin egen undervisning i fantasiens brug.

Stage

Gudfader sidder ved bordet med den slidte handske på sin hånd, mens barnet rykker helt tæt på ordbøgernes interimistiske scene.

Tension

Vil barnets skepsis over for de simple rekvisitter vige for fortællerens overtalelsesevne, eller vil legen falde til jorden som barnlig narresut?

Tenor

Det er den rene, uforfalskede glæde ved at skabe noget ud af ingenting. Klangbunden er varm og hjemlig, fyldt med børnestuens trygge atmosfære, hvor stearinlysene kaster lange skygger, og hverdagens alvor viger for den umiddelbare fryd ved at lege. Der er en dyb ømhed i mødet mellem barnets nysgerrighed og den ældre mands tålmodige opfindsomhed.

Undertow

Under den muntre leg løber en stille vemod. Det er bevidstheden om, at denne aften er flygtig, og at barnet snart vil vokse ud af børnestuens enkle magi. Den rigtige verden med dens kolde teatersale venter derude, og den intime stund i børneværelset er et skrøbeligt helle mod tidens gang.

Nerve

Det, der rammes, er den hemmelige fryd ved at opdage, at man ikke behøver dyre kulisser eller fine skuespillere for at opleve kunstens sande væsen. Pulsen stiger, når den livløse handske pludselig får en sjæl og en stemme, og man indser, at den største magi bor i ens egen fantasi.

Echo

Det, der hænger ved efter tæppefald, er en følelse af rigdom midt i det enkle. Man mindes ikke de store effekter, men lyden af dæmpet latter og synet af en gammel handske, der bukkede på en stabel ordbøger, mens natten sænkede sig over stuen.

Projection

En lille pige med klare, nysgerrige øjne, som sidder spændt og venter på, at magien skal udfolde sig.

Action

Hun klapper begejstret i hænderne og byder ind med idéer til historiens karakterer.

Shadow

Hendes skuffelse over ikke at komme i det rigtige teater truer med at gøre hende modvillig og trist.

Tell

Hun lægger hovedet på skrå og spiler øjnene op, når hun lever sig fuldt ind i gudfaderens ord.

Projection

En mild mand med livlige øjne, som bærer en gammel frakke og altid har lommerne fulde af finurlige idéer.

Action

Han bygger en teaterscene af gamle ordbøger og vækker en handske til live som skuespillerinde.

Shadow

Hans hang til nostalgi kan gøre ham fjern fra de voksnes virkelighed, og han søger tilflugt i barnets rige.

Tell

Han retter på sine briller og smiler hemmelighedsfuldt, før han lader en historie tage sin begyndelse.

Shown

Et værelse med legetøj spredt på gulvet, en kommode, en legetøjsæske og tændte stearinlys.

Holds

Scenen bygget af ordbøger og den gamle handske, der ligger klar.

Offers

En intim ramme for fantasifulde eventyr, langt væk fra den virkelige verdens begrænsninger.

Withheld

De voksnes alvorlige problemer og teatersalens formelle krav og etikette.

Shown

En storslået sal med rødt fløjl, forgyldte loger, dæmpet belysning og en stor, tung scene.

Holds

Det professionelle skuespillerkompagni, de dyre kulisser og det fine publikum.

Offers

En illusion af stor kunst mod betaling, fjernt fra hverdagens små mirakler.

Withheld

Den umiddelbare, medskabende leg som findes i børnenes uformelle rammer.

Place

Børnestue på den improviserede bogscene.

Load bearing

Hele den dramatiserede komedie hviler på handskens evne til at repræsentere en adelig frøken.

Apparent

En slidt læderhandske med løse sømme, som normalt bare ligger i en skuffe.

Yearbook

Givet til Anna af hendes mor, glemt i legetøjskassen, og nu vækket til live af gudfaderens stemme.

Has

En dyb, malende stemme og evnen til at se dramaet i hverdagens mest undselige genstande.

Orders

Væk fantasien hos den unge tilskuer, bring de tavse ting i tale og skab orden i kaos.

Loses

Autoriteten som voksen opdrager, idet han går helt ind på barnets præmisser i legen.

Drives

At give liv til historien og tænde en varig gnist af skabende glæde i barnets sind.

Has

Et åbent sind, en levende forestillingsevne og en uforfalsket tro på det fantastiske.

Orders

Lyt opmærksomt, se med hjertet og lad dig føre med af fortællingens magi.

Loses

Følelsen af udelukkelse og kedsomhed, som den oprindelige skuffelse havde bragt med sig.

Drives

At blive underholdt, forstå verden gennem fortællinger og være en del af det kreative fællesskab.

Initiated by

Fortælleren placerer en genstand på scenen og tildeler den en stemme og en historie.

Direction

Fra rå, livløs genstand til en aktiv karakter i et dramatisk forløb på scenen.

Lever

Fantasien og fortællerens indlevelse, der overtaler tilskueren til at tro på illusionen.

Echo

De livløse ting begynder at interagere og skabe en dramatisk spænding i rummet.

Initiated by

En indbydelse til at deltage i det kreative rum, som accepteres af både fortæller og tilskuer.

Direction

Bevægelsen fra kedsomhed og skuffelse til dyb, engageret skabertrang og munterhed.

Lever

Det gensidige samspil og villigheden til at suspendere virkeligheden for en stund.

Echo

En styrket relation mellem generationerne og en genfunden glæde ved det enkle.

Direction

At bruge børneværelsets objekter til at opføre en komedie, der kan aflede barnet fra sin skuffelse.

Orders

Gudfaderen instruerer barnet i at agere publikum, mens han selv fører figurerne.

Implementation

Planen udfoldes i børnestuen ved hjælp af ordbøger som kulisser og en handske som skuespiller.

Targets

• [x] Omdanne den triste stemning til nysgerrighed
• [x] Etablere en stabil bogscene på bordet
• [x] Give den gamle handske en overbevisende karakterrolle
• [x] Gennemføre den improviserede komedie til ende

Direction

Barnet vil observere gudfaderens dramatisering for selv at kunne digte videre og styre sine egne lege.

Orders

Barnet lytter til gudfader og stiller spørgsmål under forestillingen.

Implementation

Udføres i børnestuen ved aktivt at deltage som kommenterende og medskabende tilskuer.

Targets

• [x] Lære hemmeligheden bag at give tingene liv
• [x] Forstå forskellen på det fine teater og børnestuens teater
• [x] Foreslå nye drejninger i historien undervejs